Stiftung Kinderförderung von Playmobil verlängert ihr Engagement in Augsburg
KuKuK geht in die zweite Runde
Nach drei erfolgreichen Jahren wird das Projekt „KuKuK – Kunst und Kultur im Kindergarten“ in Augsburg fortgesetzt. Die Stiftung Kinderförderung von Playmobil fördert einen weiteren dreijährigen Projektzyklus und übernimmt erneut 100 Prozent der Projektkosten. Damit können ab diesem Kindergartenjahr insgesamt elf städtische Kitas an dem kulturellen Bildungsprojekt teilnehmen. Es wird durch die Stabsstelle Kulturelle Bildung unter der Leitung von Ute Legner im Referat für Bildung, Wissenschaft, Kultur und Welterbe umgesetzt, die dafür mit dem Amt für Kindertagesbetreuung kooperiert. Grundlage des Projekts sind die positiven Erfahrungen und Ergebnisse aus den Jahren 2024 bis 2026.
Bild: Frauke Wichmann
Bei KuKuK kommen professionelle Kulturschaffende aus den Bereichen Musik, Tanz und Theater direkt in die Kindertagesstätten. Über einen Zeitraum von drei Jahren erleben die Kinder regelmäßige kreative Angebote, entdecken neue Ausdrucksformen und entwickeln spielerisch ihre sprachlichen, sozialen und kulturellen Kompetenzen. Im Zentrum stehen dabei insbesondere Kinder mit zusätzlichem Sprachförderbedarf; Musik, Bewegung und Theaterspiel schaffen vielfältige Sprechanlässe und stärken so die Sprach- und Persönlichkeitsentwicklung der Kinder.
Musterbeispiel für Kulturelle Bildung
KuKuK zeigt beispielhaft, was Kulturelle Bildung leisten kann: Kunst und Kultur sind hier kein Zusatzangebot, sondern Teil des Bildungsalltags. Kinder erleben Kultur nicht als Konsumierende, sondern als aktiv Gestaltende. Sie singen, spielen, tanzen, erfinden Geschichten und bringen ihre eigenen Ideen ein. So werden Kreativität, Kommunikation, Teilhabe und Selbstwirksamkeit gleichermaßen gefördert. Gleichzeitig entstehen wertvolle Brücken zwischen Kita, Familien und den professionellen Kunstschaffenden der Stadt.
Kulturreferentin Tatjana Dörfler: „Kulturelle Bildung eröffnet Zukunftschancen“
„Wer singt, tanzt, spielt und erzählt, lernt weit mehr als künstlerische Techniken. Kinder entdecken ihre eigene Stimme, gewinnen Selbstvertrauen und erleben, dass ihre Ideen zählen. Genau deshalb ist KuKuK ein herausragendes Beispiel dafür, wie Kulturelle Bildung frühkindliche Bildung bereichert und Zukunftschancen eröffnet“, betont Tatjana Dörfler, Referentin für Bildung, Wissenschaft, Kultur und Welterbe der Stadt Augsburg.
Erfolgreiche Zusammenarbeit wird fortgesetzt
Die Ergebnisse der ersten Projektphase haben die Verantwortlichen überzeugt. Sowohl die beteiligten Einrichtungen als auch die Stiftung Kinderförderung von Playmobil ziehen eine positive Bilanz. Die hohe Qualität der Zusammenarbeit zwischen Kitas und Kulturschaffenden, die nachhaltige Verankerung kultureller Angebote im Kita-Alltag und die sichtbaren Entwicklungsschritte der Kinder haben den Ausschlag für die Fortführung des Projekts gegeben. Besonders bemerkenswert ist dabei das Engagement der Stiftung Kinderförderung von Playmobil, die das Programm weiterhin vollständig finanziert und damit kulturelle Teilhabe schon für die Allerkleinsten ermöglicht.
Sprache als „Schlüssel für gesellschaftliche Teilhabe“
„Wir sind überzeugt, dass jedes Kind die gleichen Chancen auf Bildung und Entwicklung verdient. Sprache ist ein Schlüssel für Bildung und gesellschaftliche Teilhabe. Deshalb ist es uns wichtig, Kinder frühzeitig in ihrer sprachlichen Entwicklung zu unterstützen und ihnen unabhängig von ihren Lebensumständen neue Lern- und Erfahrungsräume zu eröffnen. Mit KuKuK setzen wir genau hier an. Die Fortsetzung über weitere drei Jahre unterstreicht unseren Anspruch, langfristig zu wirken und gemeinsam mit unseren Partnern vor Ort nachhaltige Strukturen aufzubauen“, sagt Andrea Möhringer, Vorständin der Stiftung Kinderförderung von Playmobil.
Gemeinsam stark für die Jüngsten
Mit der Fortsetzung von KuKuK setzt Augsburg ein deutliches Zeichen für Chancengerechtigkeit und kulturelle Teilhabe von Anfang an. Die elf teilnehmenden Kitas erhalten die Möglichkeit, Kunst und Kultur nachhaltig in ihren Alltag zu integrieren und Kindern frühzeitig Zugänge zu kreativen Erfahrungsräumen zu eröffnen. So wird Kultur zu einem selbstverständlichen Bestandteil des Aufwachsens und zu einer wichtigen Ressource für Bildung, Sprache und gesellschaftliche Teilhabe.
Hintergrund: Über die Stiftung Kinderförderung von Playmobil
Die Stiftung Kinderförderung von Playmobil wurde 1995 von Horst Brandstätter (1933 – 2015) gegründet. Er war Inhaber der Horst Brandstätter Group, zu der auch die Marke Playmobil gehört. Ziel der gemeinnützigen Stiftungsarbeit ist es Kindern und Jugendlichen eine gesunde körperliche, geistige und seelische Entwicklung zu ermöglichen. Schwerpunkt der Arbeit sind dabei die Felder Bildung & Erziehung, Gesundheit & Schutz, Bewegung & Aktivität sowie Kreativität & Kultur. Das soziale Engagement von Horst Brandstätter war ein Teil seiner gesellschaftlichen Verantwortung. Er hat seine Unternehmensgruppe nicht nur als wirtschaftliches, sondern auch als soziales Instrument gesehen.
